30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
نبذة عن الكتاب
أثر البرامج التدريبية لدى الأطفال

تعد مشكلة الأطفال ذوي صعوبات التعلم من المشكلات التي يسعى لدراستها الجهاز التربوي في الدول النامية والمتقدمة على حد سواء, حيث إن هذه الصعوبات تشتمل على نسبة لا بأس بها من الأطفال الذين يعدون من العاديين في الذكاء والأذكياء جدا أحيانا, إلا أنهم يصنفون ضمن فئات الأطفال التي تشكل مجال التربية الخاصة, وذلك لأنهم بحاجة إلى الخدمات المنظمة والمتخصصة التي تهدف إلى سد حاجاتهم وتنمية قدراتهم إلى أقصى حد ممكن ومساعدتهم على التكيف مع محيطهم الأسري, والاجتماعي, والمدرسي.

إقرأ أيضاً
Rate this book:
0
Position
2258
-2258
الموقع حالياً تجريبي سيتم قريباً لإعلان عن إتاحة البيع للكتب من خلال مواقع الدفع الإلكترونية
صورة Alaa
فهرس الكتاب
إغلاق ×
  1. الاهداء
  2. الفصل الأول
  3. المقدمة
  4. مشكلة دافعية الإنجاز ومفهوم الذات الأكاديمي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعليم
  5. فرضيات الدراسة
  6. محددات الدراسة
  7. الفصل الثاني النظريات المفسرة لصعوبات التعلم ومفهوم الذات الأكاديمي
  8. صعوبات التعلم
  9. تعريف صعوبات التعلم
  10. نواحي التشابه في التعريفات
  11. النظريات المفسرة لصعوبات التعلم
  12. مفهوم الذات الأكاديمي لذوي صعوبات التعلم
  13. الفصل الثالث النظريات المفسرة لدافعية الإنجاز الدراسي للأطفال ذوي صعوبات التعلم
  14. دافعية الإنجاز الدراسي للأطفال ذوي صعوبات التعلم
  15. النظريات المفسرة لدافعية الإنجاز الدراسي
  16. مؤثرات على دافعية الإنجاز الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
  17. العلاقة بين صعوبات التعلم ومفهوم الذات الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي
  18. الفصل الرابع الأبحاث ذات الصلة بمفهوم الذات الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي
  19. أولا أبحاث تناولت مفهوم الذات الأكاديمي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
  20. ثانيا أبحاث تناولت دافعية الإنجاز الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
  21. ثالثا أبحاث تناولت العلاقة بين مفهوم الذات الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
  22. التعليق على الدراسات ذات الصلة
  23. الفصل الخامس دراسة ميدانية لأثر برنامج تدريبي في تنمية مفهوم الذات الأكاديمي ودافعية الإنجاز الدراسي لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم
  24. تصميم منهج الدراسة
  25. مجتمع الدراسة والعينة
  26. أدوات الدراسة
  27. إجراءات التطبيق الميداني
  28. المعالجة الإحصائية
  29. الفصل السادس نتائج الدراسة
  30. أولا النتائج المتعلقة بالفرضية الأولى
  31. ثانيا النتائج المتعلقة بالفرضية الثانية
  32. الفصل السابع مناقشة النتائج والتوصيات
  33. مناقشة النتائج المتعلقة بالفرضية الأولى
  34. مناقشة النتائج المتعلقة بالفرضية الثانية
  35. التوصيات
  36. المراجع
سنة الكتاب:
2008
نوع الكتاب
دار النشر
دار الحامد للنشر والتوزيع
أفضل القُرّاء
صورة WaelTeam
Reading For
12 H
صورة tasneem2
Reading For
03 H
صورة hela
Reading For
18 H
(0)التعليقات
Яндекс.Метрика