30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
About the book
الخدمة الاجتماعية في المجال التعليمي

تعتبر الخدمة الاجتماعية إحدى المهن الاجتماعية التي ظهرت كاستجابة لمجموعة من العوامل الملحة و تتبنى معاهد وكليات الخدمة الاجتماعية إعداد الأخصائيين الاجتماعيين نظريا وميدانيا بالأسلوب الذي يؤهلهم لاكتساب الخبرة والمعرفة والمهارة لكي يستطيعوا ممارسة أدوارهم المهنية في مجالات الخدمة الاجتماعية ومن ضمنها المجال المدرسي ولكن نجاح الأخصائي الاجتماعي في أداء دوره المهني المتمثل في مساعدة التلاميذ للاستفادة بالعملية التعليمية ومساعدة المدرسة على تحقيق وظيفتها.

Read more
Rate this book:
0
Position
2339
-2339
Index
× Close
  1. الفصل الأول ماهية الخدمة الاجتماعية
  2. مقدمة
  3. 1. الوظيفة الاجتماعية للمدرسة
  4. 2. مفهوم الخدمة الاجتماعية
  5. 3. عناصر الخدمة الاجتماعية
  6. 4. أهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية
  7. 5. فلسفة الخدمة الاجتماعية المدرسية
  8. الفصل الثاني الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي مفهومه مجالاته أدواره
  9. 1. مفهوم الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي
  10. 2. المجالات الأساسية لعمل الأخصائي الاجتماعي المدرسي
  11. 3. ادوار الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي
  12. الفصل الثالث معوقات الممارسة المهنية للأخصائي الاجتماعي في المدرسة
  13. 1. عوامل شخصية
  14. 2- على مستوي أولياء أمور الطلبة
  15. الفصل الرابع خدمة الفرد في المجال المدرسي
  16. أولاً المشكلات المدرسية
  17. ثانيا السلوك غير السوء
  18. ثالثاً الخصائص العامة لتطبيق خدمة الفرد في المجال المدرسي
  19. الفصل الخامس خدمة الجماعة في المجال المدرسي
  20. 1. ما هي الجماعة المدرسية
  21. 2. مميزات الجماعة المدرسية وخصائصها
  22. 3. كيفية تكوين الجماعات المدرسية وإدارتها
  23. 4. مقومات الجماعة المدرسية
  24. 5. دور الاختصاصي الاجتماعي مع الجماعات المدرسية
  25. الفصل السادس تنظيم المجتمع في المجال المدرسي
  26. 1. تعريف تنظيم المجتمع
  27. 2. مجلس إدارة الجماعات المدرسية
  28. 3. دور الاختصاصي الاجتماعي في المجلس
  29. 4. أدوار الاختصاصي الاجتماعي في المدرسة كما حددتها وزارة التربية والتعليم والشباب
  30. الفصل السابع الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
  31. 1. مفهوم الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية المدرسية
  32. 2. خصائص وأغراض الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
  33. 3. أبعاد الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
  34. الفصل الثامن الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية المعوقين
  35. 1- الهدف العلاجي
  36. 2- الهدف الوقائي
  37. 3- الهدف الإنمائي
  38. الفصل التاسع الخدمة الاجتماعية في مجال الأحداث
  39. 1. تعريف الحدث في الخدمة الاجتماعية
  40. 2. أهمية الخدمة في مجال رعاية الأحداث
  41. 3. أهداف الخدمة الاجتماعية في مجال رعاية الأحداث
  42. 4. مهام عمل الأخصائي الاجتماعي
  43. الفصل العاشر فلسفة الخدمة الاجتماعية الطبية
  44. 1. مفهوم الخدمة الاجتماعية الطبية
  45. 2. كيف يمارس الأخصائي الاجتماعي مهنته
  46. 3. نشأة الخدمة الاجتماعية الطبية وتطورها
  47. 4. ماهية الخدمة الاجتماعية الطبية
  48. 5. تعاريف الخدمة الاجتماعية الطبية
  49. 6. أهمية الخدمة الاجتماعية الطبية
  50. 7. أسس العمل في قسم الخدمة الاجتماعية الطبية
  51. 8. علاقة الخدمة الاجتماعية بالمؤسسة الطبية
  52. 9. علاقة الأخصائي الاجتماعي بالفريق الطبي
  53. 10. الاعتبارات التي تستوجب وجود إدارة للخدمة الاجتماعية الطبية
  54. 11. الأخصائي الاجتماعي الطبي
  55. الفصل الحادي عشر مفهوم فاعلية وبرامج الرعاية الاجتماعية
  56. 1. مفهوم الفاعلية Effectiveness
  57. 2. مفهوم البرنامج
  58. 3. مفهوم الرعاية الاجتماعية
  59. 4. الأمن الاجتماعي
  60. 5. أهمية الأمن الاجتماعي للأفراد
  61. الفصل الثاني عشر المشاركة الاجتماعية
  62. أولاً مفهوم المشاركة المجتمعية
  63. ثانيا أهمية المشاركة المجتمعية في التعليم
  64. ثالثا أهداف المشاركة المجتمعية في التعليم
  65. رابعا مجالات ومعايير المشاركة المجتمعية
  66. خامسا أطراف المشاركة المجتمعية
  67. سابعا استراتيجيات الوزارة للمشاركة المجتمعية
  68. ثامنا معوقات المشاركة المجتمعية
  69. الفصل الثالث عشر اتجاهات الممارسة المهنية الاجتماعية في عصر المعلومة
  70. مقدمة
  71. 1. مفهوم المعلومات Information
  72. 2. مفهوم تكنولوجيا المعلومات Information Technology
  73. 3. مفهوم المعلوماتية Informatics
  74. 4 المعلوماتية وتقدير الحاجات للخدمات الاجتماعية
  75. 5. المعلوماتية والممارسة المهنية في الخدمة الاجتماعية
  76. 6. المعلوماتية وتكنولوجية الخدمة الاجتماعية
  77. الفصل الرابع عشر إدارة الجودة الشاملة في المجال التعليمي
  78. مفهوم الجودة التعليم
  79. أهم المفكرين المساهمين في تطوير إدارة الجودة
  80. مكونات الجودة الشاملة ومبادئها
  81. طريقة العمل مع الجماعات في المجال المدرسي
  82. المعايير القومية للتعليم
  83. العلاقة بين المعايير والجودة
  84. الفصل الخامس عشر المتغيرات العالمية المعاصرة وأثرها في تكوين المعلم
  85. أولاً المتغيرات العالمية المعاصرة
  86. ثانياً المتغيرات العالمية المعاصرة وأثرها في تكوين المعلم
  87. ثالثاً المقترحات اللازمة لاستجابة كليات المعلمين للمتغيرات العالمية المعاصرة
  88. المراجع
Book year:
2016
Genre
Publisher
دار الحامد للنشر والتوزيع
Comments(0)
Яндекс.Метрика