30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
About the book
الاستقصاء وتدريس الرياضيات

يعد التدريس الاستقصائي من أبرز أنواع التدريس المثيرة بالنسبة للتعليم الصفي في الوقت الحاضر، كما يمثل قاعدة أساسية لكثير من المواد والبرامج التي يتوفر استخدامها في مختلف المواد الدراسية والمستويات الصفية في مدارسنا، فالاستقصاء جوهر العلوم الطبيعية الحديثة، ويؤدي الاستقصاء دوراً أساسياً في تدريس البرامج الجديدة في اللغة الإنجليزية، والإنسانيات والفنون، وفي الوقت الحاضر أصبح التدريس الاستقصائي المحور الأساسي في الرياضيات أيضاً.
ما التدريس الاستقصائي، ربما كانت أفضل طريقة لمعرفة ماهية التدريس الاستقصائي هي أن تمارسه علمياً، دعنا نحاول

Read more
Rate this book:
5
Position
1399
-1399
Index
× Close
  1. الإهداء
  2. المقدمة
  3. الفصل الأول طبيعة الاستقصاء
  4. التدريس الاستقصائي
  5. استراتيجيات التدريس والتعليم
  6. طبيعة الاستقصاء
  7. أولا المعرفة
  8. ثانيا الاتجاهات والقيم
  9. ثالثاً العملية
  10. افتراضات الاستقصاء
  11. العمليات الأساسية المتضمنة في الاستقصاء
  12. شروط الاستقصاء
  13. مزايا الاستقصاء
  14. الفصل الثاني عملية الاستقصاء في الرياضيات
  15. تحديد المشكلة
  16. وضع افتراضات
  17. اختبار الافتراضات
  18. الوصول إلى النتيجة
  19. تطبيق النتيجة على معلومات جديدة
  20. الفصل الثالث مستويات الاستقصاء في الرياضيات
  21. الاستقصاء الاستقرائي
  22. الطريقة الأولى الاستقصاء الموجه
  23. الطريقة الثانية الاستقصاء شبه الوجه
  24. أساليب التعلم الاستقصائي في الرياضيات
  25. 1 عمل قائمة منظمة أو جدول
  26. 2 المحاولة والخطأ
  27. 3 عمل نموذج أو رسم الشكل
  28. 4 حل مسألة أسهل
  29. 5 العمل بطريقة عكسية
  30. 6 البحث عن معادلة
  31. 7 التبرير المنطقي
  32. 8 الحذف
  33. الفصل الرابع استراتيجية التدريس الاستقصائي
  34. تحديد هدف للتعليم
  35. حجة غير سائدة
  36. الآراء المتناقضة
  37. مادة تناقض نزعات الطلبة
  38. موقف خفي أو غامض
  39. وضع حل بصورة مبدئية
  40. اختبار الافتراضات
  41. أولا تجميع الأدلة
  42. ثانيا تنظيم الأدلة
  43. ثالثا تحليل الأدلة
  44. رابعا تطوير استنتاجات مبدئية
  45. خامسا تطبيق النتائج على معلومات جديدة
  46. سادسا التعميم
  47. الفصل الخامس تطبيق التدريس الاستقصائي في الرياضيات
  48. درس استقصائي
  49. المشكلة
  50. الافتراض
  51. اختبار الافتراض
  52. الاستنتاج
  53. تطبيق الاستنتاج على معلومات أخرى
  54. مدلولات التدريس الاستقصائي
  55. الفصل السادس المفاهيم الرياضية والتدريس الاستقصائي
  56. طبيعة المفاهيم الرياضية
  57. تصنيفات المفاهيم الرياضية
  58. استخدامات المفاهيم الرياضية
  59. دور المفاهيم في التعليم
  60. تكوين المفاهيم الرياضية
  61. أولا تقديم المفهوم الرياضي
  62. ثانيا توسيع المفهوم الرياضي
  63. المفاهيم الرياضية والتدريب الاستقصائي
  64. الفصل السابع تنظيم التدريس الاستقصائي
  65. تنظيم الاستقصاء بأسلوب الإضافة
  66. تنظيم الاستقصاء بالأسلوب التراكمي
  67. تنظيم الاستقصاء بالأسلوب التتابعي
  68. استخدام أنماط تنظيم الاستقصاء لتنظيم الوحدات الدراسية
  69. استخدام الاستقصاء لتنظيم الدروس اليومية
  70. الفصل الثامن اعتبارات في التدريس الاستقصائي
  71. استخدام التدريس الاستقصائي
  72. عامل الوقت
  73. أنواع الأساليب التدريس
  74. دور المحتوى
  75. مشاركة الطلبة
  76. التخطيط التدريس الاستقصائي
  77. تقويم خبرة التعلم
  78. المراجع
Book year:
2011
Genre
Publisher
دار الحامد للنشر والتوزيع
Comments(0)
Яндекс.Метрика