30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
About the book
تقويم وتطوير الكتب المدرسية للمرحلة الأساسية

حظيت عملية تحليل الكتب المدرسية وتقويمها باهتمامات الباحثين وذوي الاختصاص في مناهج وطرائق التدريس في العالم ، فشهد الادب التربوي خلال السنوات العشر الماضية مزيدًا من البحوث والدراسات ذات الصله ولاغرو ان تبلغ عملية تحليل الكتب المدرسية هذا المدى ، فالكتاب المدرسي محور أساسي في العملية التربوية وهو ترجمة وتعبير صادق عن المنهاج ومرجع هام للمعلم والطالب وأداة المعلم والمتعلم في عصر تفجر المعرفة وانتشار التعليم ، حيث أصبحت الكتب بعامة والكتاب المدرسي بخاصة ركيزة من ركائز تقدم المجتمع وتطوره.

Read more
Rate this book:
0
Position
2225
-2225
Index
× Close
  1. الإهداء
  2. الفصل الأول المناهج المدرسية
  3. المقدمة
  4. تحليل وتقويم الكتب المدرسية
  5. كتب التربية الاجتماعية والوطنية
  6. المعايير العالمية للكتب المدرسية
  7. الكتاب المدرسي
  8. التعريفات الإجرائية
  9. الفصل الثاني الكتب المدرسية
  10. المقدمة
  11. المنهاج والكتاب المدرسي
  12. مواصفات الكتاب المدرسي
  13. تحليل الكتاب المدرسي
  14. تقويم المناهج والكتب المدرسية وتطويرها
  15. الفصل الثالث طرق التطوير التربوي في مناهج التربية
  16. المقدمة
  17. أسس المنهاج
  18. ترابط مواد الدراسات الاجتماعية
  19. الربط العرضي أو التصادفي
  20. الربط المنظم
  21. الدمج
  22. التكامل
  23. تحليل المحتوى
  24. خصائص تحليل المستوى
  25. تحليل محتوى المناهج المدرسية
  26. أهمية تحليل الكتب المدرسي
  27. الدراسات التي اهتمت ببناء معايير لتقييم الكتب المدرسية
  28. دراسات تحليلة وتقومية لكتب الدراسات الاجتماعية
  29. دراسة سامبا واخرون
  30. دارسة نابير
  31. دارسة شيبو
  32. دراسة جينا جيلووكابلان
  33. الدراسات والأبحاث في مواد أخرى
  34. الفصل الرابع طرق تقويم الكتب الاجتماعية والوطنية
  35. المقدمة
  36. فئة المعلمين
  37. فئة الكتب
  38. عينة الدراسة
  39. أدوات الدراسة
  40. قائمة المعاير الدولية للكتاب المدرسي
  41. تحليل المحتوى
  42. أعداد استبانه الدراسة
  43. النموذج المقترح للكتب
  44. إجراءات الدراسة
  45. تصميم الدراسة
  46. المعالجة الإحصائية
  47. الفصل الخامس نتائج تقيم كتب التربية الاجتماعية والوطنية للمرحلة الأساسية
  48. المقدمة
  49. اولاً كتاب الأول الأساسي
  50. ثانياً كتاب الثاني الأساسي
  51. ثالثاً كتاب الثالث الأساسي
  52. رابعاً كتاب الرابع الأساسي
  53. خامساً كتاب الخامس الأساسي
  54. سادساً كتاب السادس الأساسي تربية وطنية
  55. سابعاً كتاب السادس الأساسي جغرافية
  56. ثامناً كتاب السادس الأساسي تاريخ
  57. الفصل السادس نتائج تقويم كتب التربية الاجتماعية والوطنية في الأردن
  58. المقدمة
  59. أسباب الدراسة ومقترحات الكاتبة
  60. على مستوى الأداة ككل
  61. على مستوى المجالات
  62. على مستوى الفقرات
  63. مجال المقدمة
  64. مجال الأهداف
  65. مجال المحتوى
  66. مجال عرض المحتوى
  67. مجال التقويم
  68. مجال الوسائل التعليمية
  69. مجال الأنشطة والتدريبات
  70. مجال الإخراج
  71. المراجع
Book year:
2006
Genre
Publisher
دار الحامد للنشر والتوزيع
Comments(0)
Яндекс.Метрика