30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
About the book
اضطرابات اللغة والكلام

يتعرض هذا الكتاب إلى موضوع في غاية الأهمية، ألا وهو اللغة والكلام الذي يعد من أهم الموضوعات في حياة الفرد وخصوصا في المراحل الأولى من حياته والتي تحدد بدرجة كبيرة قبوله الاجتماعي لأن اللغة تعد الوسيلة الأولى للتواصل والتفاعل مع الآخرين، وللتعبير عن المعرفه والأفكار والإنفعالات.

Read more
Rate this book:
0
Position
2050
-2050
Index
× Close
  1. المقدمة
  2. الفصل الأول
  3. نظرة إستهلالية
  4. المفاهيم الأساسية لإضطرابات اللغة والكلام والتواصل
  5. نسبة إنتشار اضطرابات اللغة والكلام
  6. ا لفصل الثاني
  7. اللغة
  8. اكتساب اللغة
  9. نظريات نشأة اللغة
  10. نظريات إكتساب اللغة
  11. الفصل الثالث
  12. مراحل التطور اللغوي للطفل
  13. العوامل المؤثرة في التطور اللغوي عند الطفل
  14. كيف ننمي اللغة عند الطفل
  15. الفصل الرابع
  16. تصنيف اضطرابات اللغة والكلام
  17. التصنيف الذي يعتمد بناء وشكل ومعنى الكلمات
  18. تصنيف إضطرابات النطق والكلام على أساس السلوك
  19. الافيزيا احتباس الكلام Aphasia
  20. الفصل الخامس
  21. أسباب اضطرابات اللغة والكلام
  22. أ‌ العوامل البيئية
  23. ب‌ الأسباب العصبية
  24. ج الأسباب العضوية
  25. د ا لأسباب المرتبطة بالإعاقات الأخرى
  26. الفصل السادس
  27. قياس وتشخيص اضطرابات اللغة والكلام
  28. إجراءات تشخيص اضطرابات اللغة
  29. إجراءات تشخيص إضطرابات النطق
  30. إجراءات تشخيص إضطرابات الصوت
  31. إجراءات تشخيص إضطرابات الطلاقة التأتأة
  32. الفصل السابع
  33. التدخل العلاجي لإضطرابات اللغة والكلام
  34. أ علاج اضطرابات اللغة
  35. ب علاج إضطرابات النطق
  36. ج‌ علاج إضطرابات الصوت
  37. د علا ج إضطرابات الطلاقة التأتأة
  38. الفصل الثامن
  39. اس اليب تعديل السلوك المستخدمة في علاج اضطرابات اللغة والكلام
  40. الخطوات الأساسية لبرامج تعديل السلوك
  41. 1- تحديد السلوك المستهدف والأهداف السلوكية
  42. 2- ترتيب المشكلت حسب الأهمية
  43. 3- عمل خط الأساس
  44. 4- تحديد المعززات
  45. 5- اختيار استراتيجية التدخل
  46. 6- مراقبة التقدم التقييم
  47. أهم الأساليب التي استخدمت في علاج اللغة والكلام
  48. 1- التشكيل
  49. 2- النمذجة
  50. 3- الحث والتلاشي
  51. 4- التعزيز الإيجابي
  52. 5- الإبعاد المؤقت
  53. 6- تكلفة الاستجابة
  54. 7- التصحيح المفرط
  55. 8- الإطفاء
  56. 9- تجاهل السلوك غير المرغوب فيه وتعزيز نقيضه
  57. 10- التعزيز التفاضلي للسلوك الآخر
  58. 11- التعزيز الفاضلي للسلوك ذي المعدل الواطئ
  59. 12- التعزيز التفاضلي للسلوك البديل
  60. 13- ارشادات عامة لتنقيص السلوكات غير المرغوب فيها
  61. الفصل التاسع
  62. الإرشاد والتوجيه
  63. ماهية الارشاد والتوجيه
  64. الارشاد فن وعلم
  65. أغراض الإرشاد في اضطرابات اللغة والكلام
  66. العلاقة الارشادية واضطرابات اللغة والكلام
  67. الكفايات الارشادية
  68. المتغيرات المؤثرة في العلاقة الإرشادية
  69. الفرق في ارشاد الأطفال والمراهقين
  70. نظريات الإرشاد
  71. الفصل العاشر
  72. التواصل غير اللفظي
  73. ماهية التواصل غير اللفظي
  74. أنواع التواصل غير اللفظي
  75. وظائف التواصل غير اللفظي
  76. العلاقة بين التواصل اللفظي وغير اللفظي
  77. المراجع
Book year:
2010
Genre
Publisher
دار وائل للنشر والتوزيع
Comments(0)
Яндекс.Метрика