30
كتابــا جـديـدا يومــيــا
!! إشترك الان
About the book
تكنولوجيا التعليم المعاصرة و تطوير المنهاج

يبرز دور التكنولوجيا المعاصرة بإمكانياتها الهائلة لتلعب دورا كبيرا في إضفاء الكثير على علاقة المعلم بالطالب بما من شأنه أن يسهم في تحسين مخرجات التعليم و تحقيق أهداف المنهاج من خلال تمكين المعلم و فتح المجال واسعا أمام تحصيل الطلبة و تنمية قدراتهم و إمكانياتهم. فالتكنولوجيا المعاصرة جاءت بكثير مما يمكن أن يرتقي بالعملية التعليمية و ما من شأنه أن يعيد ترتيب الواقع التعليمي. فعامل الوقت و محدد الزمان من الممكن التعامل معهما من خلال العديد من أشكال التكنولوجيا التي ساهمت في تحطيم جدران الغرفة الصفية لتحرر العملية التعليمية من قيود الزمان والمكان بما يفتح فضاءا شاسعا أمام المعلم والطالب. كما أنه صار بالإمكان التغلب على عدد الطلبة صار بالإمكان التغلب عليه إلى حد كبير عن طريق اللجوء إلى أدوات من الممكن أن تساهم في تفريد التعليم و تخفيف حمل المعلم لتعطيه وقتا إضافيا لمراعاة كل طالب على حدة.

Read more
Rate this book:
0
Position
2869
-2869
Index
× Close
  1. إهداء
  2. تقديم
  3. الفصل الأول المنهاج
  4. مقدمة
  5. مفهوم المنهاج التعليمي
  6. تطور مفهوم المنهاج
  7. تصنيفات المنهاج
  8. مستويات المنهاج
  9. منهاج القرن الحادي و العشرين
  10. عناصر المنهاج التعليمي
  11. أولا أهداف المنهاج
  12. ثانيا المحتوى
  13. المحتوى الرقمي
  14. المحتوى الرقمي لذوي الحاجات الخاصة
  15. ثالثا أساليب التدريس و الأنشطة
  16. رابعا التقييم Evaluation
  17. خلاصة
  18. الفصل الثاني التطوير التربوي وتطوير المنهاج
  19. مقدمة
  20. النظم التعليمية ودورها في بناء المستقبل
  21. التطوير التربوي
  22. تطوير المنهاج كجزء من تطوير النظام
  23. العوامل التي تدفع باتجاه تطوير المنهاج
  24. عوائق تطوير المنهاج
  25. إشكاليات تطوير المنهاج في الدول النامية
  26. تخطيط المنهاج و تطويره
  27. تصميم التدريس و تكنولوجيا التعليم
  28. نماذج تصميم التدريس
  29. النموذج العام ADDIE
  30. نموذج آشور
  31. الفصل الثالث تكنولوجيا التعليم
  32. مقدمة عن التكنولوجيا
  33. مفهوم التكنولوجيا
  34. مفهوم تكنولوجيا التعليم
  35. تطور مسيرة التكنولوجيا في التعليم
  36. محور التعليم في "تكنولوجيا التعليم"
  37. الحاسوب في التعليم
  38. تكنولوجيا التعليم و التطوير التربوي
  39. مهارات القرن الحادي و العشرين
  40. المنهاج في ظل التدفق المعلوماتي
  41. جيل الألفية الثالثة The Millennials
  42. ميزات جيل الألفية الثالثة
  43. تأثير الأدوات الرقمية على الجيل الرقمي
  44. تنوع وسائط تقديم المعلومة في القرن الحادي و العشرين
  45. التكامل في دمج التكنولوجيا في المنهاج Curriculum Integration
  46. تكنولوجيا التعليم ومستويات الثقافية المختلفة
  47. أولا الثقافة الحاسوبية Computer Literacy
  48. ثانيا الثقافة المعلوماتية Information Literacy
  49. ثالثا ثقافة الدمج Integration Literacy
  50. دمج التكنولوجيا في المنهاج و منحى النظم
  51. الفصل الرابع دور المعلم في دمج التكنولوجيا في المنهاج
  52. مقدمة
  53. أهمية دور المعلم في تفعيل التكنولوجيا في التعليم
  54. المعلم و تبني التكنولوجيا
  55. المعلم و دمج التكنولوجيا في المنهاج
  56. العوامل المؤثرة في تبني المعلم للتكنولوجيا في المنهاج
  57. التغير في دور المعلم في ظل تبني التكنولوجيا في المنهاج
  58. المعلم و المنهاج
  59. تدريب المعلمين و تأهيلهم في ظل التكنولوجيا الحديثة
  60. التأهيل المهني للمعلمين Professional Development
  61. العوامل التي تؤثر في فاعلية برامج التأهيل المهني
  62. أشكال التأهيل المهني الرسمي و غير الرسمي
  63. خلاصة
  64. الفصل الخامس دمج التكنولوجيا في المنهاج
  65. مقدمة
  66. مبررات دمج التكنولوجيا في المنهاج
  67. مستويات المهارات اللازمة لدمج التكنولوجيا في المنهاج
  68. التكنولوجيا في الغرفة الصفية
  69. استخدام مختبر الحاسوب في التدريس
  70. خلاصة
  71. الفصل السادس طرق التدريس في ضوء التكنولوجيا المعاصرة
  72. مقدمة
  73. دور الوسائل التعليمية في التدريس
  74. أساليب التدريس و التكنولوجيا المعاصرة
  75. أولا أسلوب المحاضرة أو الإلقاء Lecturing
  76. ثانيا الشرح من خلال التطبيق العملي Demonstration
  77. ثالثا التعلم التعاوني Collaborative learning
  78. رابعا الألعاب الإلكترونية وأنظمة المحاكاة
  79. خامسا العصف الذهني Brain Storming
  80. سادسا التعلم من خلال المشاريع Projectbased learning
  81. الجيل الثاني للإنترنت Web 2.0 في التدريس
  82. ميزات تقنية الجيل الثاني للانترنت و سلبياتها
  83. دور أدوات الجيل الثاني للإنترنت في التعليم
  84. استخدامات بعض أدوات الجيل الثاني للإنترنت في التعليم
  85. المدونات Blog Web log
  86. المدونات في التعليم
  87. إنشاء مدونة
  88. الويكي WIKI
  89. الويكي في التعليم
  90. مجالات استخدام الويكي في التعليم
  91. مقارنة بين الويكي و المدونة
  92. شبكات التواصل الاجتماعي Social Media Networks
  93. شبكات التواصل الاجتماعي في التعليم
  94. الطالب في ضوء الأدوات الرقمية
  95. الإنترنت و تقنيات الوسائط المتعددة
  96. تكنولوجيا الوسائط المتعدد في التعليم
  97. نظم إدارة التعلم LMS
  98. خلاصة
  99. الفصل السابع التكنولوجيا الحديثة وتقييم المنهاج
  100. مقدمة
  101. التقييم و تطوير المنهاج
  102. التقييم والتعليم والتعلم
  103. أسباب التقييم و أنواعه
  104. أولا التقييم البنائي Formative Assessment
  105. ثانيا التقييم الختامي Summative Assessement
  106. دور التكنولوجيا المعاصرة في التقييم
  107. التقييم في ضوء التكنولوجيا المعاصرة
  108. الصورة العامة للتقييم باستخدام الحاسوب
  109. خلاصة
  110. قائمة المراجع
Book year:
2013
Genre
Publisher
دار وائل للنشر والتوزيع
Best readers
WaelTeam's picture
Reading For
12 H
tasneem2's picture
Reading For
03 H
hela's picture
Reading For
18 H
Comments(0)
Яндекс.Метрика